政治哲学导论
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课程名称
政治哲学导论
简介:
赏析深刻的政治思想,重塑思辨体系,顺手灭英文

教书匠

葛旭/孤阅创始人

授课语言 汉语约80%,英语约20%
课程量 40 课时
课程内容 20次直播+阅读训练营
通过方式 完整跟课并回答问题
CCTalk账号 81581133
学习目标
搭建知识结构,塑造思辨体系,顺手灭掉英文
课程资料
必读/选读

Wolff, J. (2006). An introduction to political philosophy. Oxford University Press, USA.

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共20课
课时列表
第1课/【第一周 1/2】自然状态:政府的必要性在哪:

关键概念与命题

01 权力和权威有何区别 权威

02 权力和权利有何区别 权利四分法

03 社会契约者一定追求自由民主平等么 社会契约

04 雄辩是如何做到的 论述




第2课/【第一周 2/2】自然状态:政府的必要性在哪:

霍布斯: 所有人的战争

05 所有人对所有人的战争是什么意思 共和国政治制度

06 公地悲剧中的每个人是不是理性的 霍布斯的自然法

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第3课/【第二周 1/2】自然状态:政府的必要性在哪:

洛克: 天赋人权

07 自然状态下的人类一定会打起来么 洛克的自然法

08 立法、司法、行政背后的逻辑是什么 三权分立

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第4课/【第二周 2/2】自然状态:政府的必要性在哪:

卢梭: 原始人的同情心

09 霍布斯和洛克错在哪里了 同情心

10 人类是如何堕落的 不平等的起源

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第5课/【第三周 1/2】为国家正名:政府的合法性根源在哪:

关键概念与命题

11 何为国家 国家

12 何为正名 正名

13 有用等不等于有价值 价值论

14 合法到底合什么法 合法性

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第6课/【第三周 2/2】为国家正名:政府的合法性根源在哪:

社会契约

15 什么样的政府对于洛克才是好的 同意原则

16 建国的时候还没出生的人如何认可现有制度 默认与假设同意

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第7课/【第四周 1/2】为国家正名:政府的合法性根源在哪:

功利主义

17 有用的就一定是对的么 直接功利主义

18 动机一定会导致确定的结果么 间接功利主义

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第8课/【第四周 2/2】为国家正名:政府的合法性根源在哪:

公平原则

19 工具价值和内在价值外的第三条路线 公平原则

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第9课/【第五周 1/2】政府形态:什么样的政府是最理想的:

关键概念与命题

20 如何分清君主、民主、贵族、寡头、共和各种政体

21 左派和右派到底是如何划分的

 22 宪法有什么用


第10课/【第五周 2/2】政府形态:什么样的政府是最理想的:

哲人王

23 为什么柏拉图对民主制深恶痛绝 船长隐喻

24 利益和偏好是一件事么 混合动机

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第11课/【第六周 1/2】政府形态:什么样的政府是最理想的:

公意论

25 卢梭是极权主义的肇源地么 公意论

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第12课/【第六周 2/2】政府形态:什么样的政府是最理想的:

代议制

26 代表他人执政跟贵族政治有什么区别 代议共和

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第13课/【第七周 1/2】自由:我们应该警惕政府什么:


第14课/【第七周 2/2】自由:我们应该警惕政府什么:

密尔的自由原则

29 愚蠢的言论应不应该被禁止 思想自由

30 到底为什么我们需要自由 辩护自由

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第15课/【第八周 1/2】自由:我们应该警惕政府什么:

马克思论自由

31 黄赌毒的自由算不算自由 反自由

32 政治解放是真正的自由么 人类解放

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第16课/【第八周 2/2】分配正义:超越政府的思考:

关键概念与命题

 33 我们是否应该容忍贫富差距悬殊

 34 政府在分配中应该扮演什么角色呢


第17课/【第九周 1/2】分配正义:超越政府的思考:

财产权和市场

35 人类第一次获得无主地的行为是正义的么 初得正义

36 市场经济者和计划经济者为什么都相信自己是对的 市场经济

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第18课/【第九周 2/2】分配正义:超越政府的思考:

分配正义

37 我们做价值判断的时候有可能是客观中立的么 无知之幕

38 在原初状态下的正义原则应该是什么样的 正义原则

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第19课/【第十周 1/2】分配正义:超越政府的思考:

模式论

39 自由至上主义者跟自由主义者的分歧何在 自由至上主义

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第20课/【第十周 2/2】分配正义:超越政府的思考:

总结

备注

课程时间

2017年09月17日– 2017年11月26日-每本轮直播课程2017年9月18日结束,新版课程2018年1月1日正式上线19:00-21:00

课程作业
随堂布置