西方艺术简史
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课程名称
西方艺术简史
简介:
梳理从自古希腊时期至二十世纪早期西方视觉艺术。以艺术启发审美,以历史启发思考;在声光画影中捕捉时代精神,在注视美的同时注视当下世界。

教书匠

白云/美学门掌门人

授课语言 80%汉语,20%英语
课程量 共10周 6课时/周
课程内容 20次课程直播 | 课后训练营
通过方式 参加课程,完成阅读指导与课后作业。
CCTalk账号 81581155
学习目标

  1. 了解自古希腊时期至二十世纪早期的西方视觉艺术发展
  2. 习得解读艺术作品的基本方法
  3. 通过对艺术作品社会背景的分析,理解艺术对人类文明演进的影响,形成自身的美学思考
  4. 培养在错综复杂的信息中筛选有效内容并组合形成分析判断的能力


课程资料
必读/选读

red S. Kleiner: “Gardner’s Art Through the Ages western perspective”, 13th ed.,

温馨提示:课程资料需要单独购买,部分资料可在孤独的阅读者微信公众号(lonelyreader)中购买
共20课
课时列表
第1课/人体之美的极致探索(古典时期):

1. Speculative Thinking

  • Why do we need art history?
  • How to read a painting?
  • Get the Big-picture by asking WHAT?

2. Depictions of the Human body

第2课/A Few of My Favorite Things:

AGENDA

  • Introduction: What I see when I look at a work of art.
  • Part 1: Craft and Technique
  • Part 2: Concept: Ideas and Meaning
  • Part 3: Expression: Visceral and Emotional Reactions
  • Conclusion: Deciding what you think about art.


第3课/古典建筑里挖掘世界遗产(古典时期):

1. Architectural Legacy

  • Architecture in Ancient Greece
  • Architecture in Ancient Rome
  • Roman Empire


2. Make a connection with historical background

  • Guide your reading by asking questions


第4课/Unpacking Art: Describe:

AGENDA:

  • Introduction: What do you see?
  • Part 1: Subject Matter , Art Medium, & Tools
  • Part 2: Formal Qualities and the Elements of Design
  • Conclusion: Describe a work of art.


第5课/蛮族入侵:外来人口花样多(中世纪):

1. Byzantine and Early Medieval Art

  • Architecture and Mosaics in Byzantine
  • Caroline Art
  • Otto Art


2. Romanesque and Gothic Art


第6课/Break it Down: Analyze:

AGENDA:

  • Introduction: Review Description
  • Part 1: Composition and Design (Formal Analysis)
  • Part 2: Iconography and Symbolism (Iconographic Analysis)
  • Part 3: Context of Time and Place (Historical Analysis)
  • Conclusion: Style in Art


第7课/从多神世界走向基督教王国(中世纪):

1. 早期基督教艺术

  • 地下墓穴与墓葬艺术
  • 君士坦丁大帝
  • 从巴西利卡到拜占庭大教堂

2. 拜占庭艺术
第8课/Put it All Together: Interpret:

AGENDA:

  • Introduction: Review Analyse and Describe
  • Part 1: Structure of Art Criticism
  • Part 2: Values and Ideas
  • Part 3: Make and Argument
  • Conclusion: Effective Art


第9课/用赤裸裸的“真实”征服世界(文艺复兴):

1. 人文主义精神

  • 锡耶纳艺术
  • 佛兰德斯艺术
  • 肖像画的兴起


第10课/The Depiction of the Human Figure Part 1:

AGENDA:

  1. Introduction: Body Language: Gesture & Proportions
  2. Part 1: Prehistoric Art and Neolithic Art
  3. Part 2: Great Ancient Civilizations
  4. Part 3: Religious Expression: Christianity, Hinduism, Buddhism, and Islam
  5. Conclusion: Compare and Contrast
第11课/当画笔变成冷兵器(宗教改革):

宗教改革

  • 九十五论纲与路德宗
  • 丢勒
  • 威尼斯艺术



第12课/The Depiction of the Human Figure: Part 2:

AGENDA:

  1. Introduction: Body Language Review
  2. Part 1: Renaissance and Its Contemporaries
  3. Part 2: Naked Ladies
  4. Part 3: Break Down
  5. Conclusion: Mind/Body Dichotomy
第13课/戏剧化的玄机与装饰性的炫技(宗教改革):

1. 欧洲不同地区的巴洛克艺术

  • 意大利巴洛克——卡拉瓦乔
  • 佛兰德斯——鲁本斯
  • 西班牙——EI Greco
  • 荷兰——伦勃朗

2. 洛可可艺术


第14课/Individuality & Identity in 20th——21st Century Art:

AGENDA:

  • Introduction: Shifts in the Function of Art (Avant Guard)
  • Part 1: Modern Art
  • Part 2: Postmodern Art
  • Part 3: Contemporary Art


第15课/让艺术充当革命的弄潮儿!(启蒙与现代兴起):

1. 启蒙运动与自然主义

  • 哲学、社会、科学与技术——卢梭、伏尔泰
  • 自然主义艺术

2. 新古典主义与民族主义

  • 法国
  • 英国
  • 美国


第16课/Obsession with the Medium:
AGENDA:
  • Introduction: The Meaning of A Letter
  • Part 1: August Rodin: Hands of God
  • Part 2: Helen Frankenthaler: Fields of Colour
  • Part 3: Jennifer Angus: Colours and Patterns of Nature
  • Conclusion: You decide: which artist do you prefer? Why?



第17课/理智与情感(启蒙与现代兴起):

1. 浪漫主义

  • 从古典到浪漫
  • 风景画

2. 现实主义与现实生活

  • 法国
  • 拉斐尔前派

3. 印象主义

4. 象征主义



第18课/Connection to Power:

LESSON OBJECTIVE: 

To compare and contrast the art of Peter Paul Rubens and Jeff Koons in order to understand the context of the artwork, the artworks’ relationship to money and power, and the artworks’ relationship to culture.


ESSENTIAL QUESTION(S):

  1. What is the relationship of art to power in society?
  2. What is the significance of an artist and their critique of a society?
  3. What is the role of an artist in the creation of their artwork?


KEY IDEAS: 

those in power in the “art world”, how patronage influences an artist’s message,


AGENDA:

  1. Introduction: The Studio Process
  2. Part 1: Rubens in Baroque Europe
  3. Part 2: Koons’ Inspirations
  4. Part 3: Koons in Versaille
  5. Conclusion: My Opinion


第19课/什么画的不像也是高等艺术?(走进二十世纪):

1. 二十世纪早期艺术

  • 野兽派
  • 表现主义
  • 立体主义
  • 达达主义
  • 超现实主义


第20课/Creativity,Theft, and Copyiing:

AGENDA:

  • Introduction: Fake Masterpieces
  • Part 1: Copy Cats
  • Part 2: The Original Artist
  • Part 3: Contemporary Culture
  • Conclusion: Is protection of one’s intellectual property important?


备注

课程时间

2017年09月17日– 2017年11月26日-每星期四19:00-23:00